“书籍是人类进步的阶梯。”对于孩子而言,书籍更是他们成长道路上最好的伙伴。孩子学习英语,儿童英语绘本是必不可少的一项途径。那么儿童英语绘本要怎么读,有哪些阅读技巧?

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1、提问-回答没那么难

《家有恐龙》这个系列,不光是恐龙迷们的必买绘本,也涉及到良好生活习惯的养成。这套书有一大特点:问句多,而且多为一般疑问句:

How does a dinosaur say good night when Papa comes in to turn off the light?爸爸进来把灯关掉的时候,恐龙会怎么说晚安呢?

Does a dinosaur slam his tail and pout?恐龙会摇着尾巴,撅着嘴吗?

Does he throw his teddy bear all about?他会把泰迪熊乱扔吗?

这么多“Does…?”句型,是不是每一句后面,都适合接“NO”?所以,家长可以让孩子在每一个问句后都接下茬,来一个响亮的、拖着长音的NOOOOOO!

整个《家有恐龙》系列,到处都是这种答案不言自明的问句,所以极适合引导小朋友们开口。开始时宝爸宝妈可以自己接下茬,相信很快小朋友们就会跟上了。

2、把韵文节奏花式读出来

《羊驼拉玛》这套书的文字非常优美,而且大部分都是好听的韵文。这样的韵文绘本,一定要把节奏读出来,才能get到其精华。

当然,这一系列的文字中有些词汇偏难,启蒙时间还不长的孩子,不适合去全文跟读。不如采用这种方式——

第1遍,家长可以正常读,边读边跟孩子解释情节,确保大致理解。不要忘了充分读出感情色彩;

第2遍,就可以读出节奏感了,可以放慢速度,有抑扬顿挫,每个单词读清楚;

第3遍,可以让孩子在旁边敲个手鼓、拍拍桌子什么的,或者让他来监督你,看是不是读得都在点上;

第4遍,可以让孩子参与朗读,读每句的最后一个单词;

第5遍,还是让孩子少量参与,读文中的每一个“llama”和“Mama”部分;……

看明白了吧?其实,所有的韵文类绘本,都适合用花式朗读法,读出节奏,然后想办法把孩子拉进来。当然,这么多遍,没有必要一天全部完成,可以穿插着来。

3、表演!表演!表演!(重要事情说三遍)

《鸽子系列》故事爆笑,文字简单,孩子很容易就能输出,而且全文都是独白,遇上鸽子这种“戏精”主角,不表演出来还等什么呢?

至于表演的方式,请随意打开脑洞。可以真人上阵,可以制作纸偶或用玩具当主角,可以改编情节,可以独角戏,可以群戏……

让孩子从头至尾都去表演,可能刚开始会有难度,这时家长还是可以先给孩子读绘本,读到鸽子情绪最激动、最话痨的部分,就让给孩子来读,能当一回任性的鸽子,一定会让孩子们兴奋不已!

在有两个角色的书,比如”Pigeon Finds A Hot Dog”里,可以让孩子演鸽子、大人演小鸭子。当然也可以互换,小鸭子把鸽子气得不行的状态,在家中恐怕也会上演呢。

只有鸽子独白的书则可以让一个人演鸽子,另一个人想象出一个跟鸽子对话的人应有的反应,这很考验想象力的哦!

4、联系故事中反复出现的句型

《老鼠吃饼干》也算是家喻户晓的一个系列绘本了,其中《If You Give a Mouse a Cookie》最为有名,其它的绘本也都围绕着“如果……那么……”这个经典句式展开。

所有的故事到结尾,都会回到开头,如此循环往复,让人觉得奇妙不已。

像这样,一个句式在故事中反复出现的绘本,互动的方法也就不言自明了:和孩子一起把这个句式操练起来。

首先,在读绘本时,就可以让孩子来读“If…”那句话,难度小一些。当孩子对故事对叙事模式已经熟悉,就可以合上书本,开始正式对话了。像这样的——

家长:If I give you a cookie,

孩子:I’m going to eat it right up.

家长:If you eat it right up,I’m going to be sad,because you didn’t share it with me.

孩子:If you’re sad,I’m going to laugh.

家长:If you laugh,I’m going to be mad.

孩子:If you’re mad,I’m going to run away.……

在玩儿句型接龙的游戏时,你们甚至也可以想办法让情节回到开头,形成一个循环故事。

这样不但能让孩子练习句型,还能创造专属的亲子故事。父母可以帮忙把故事记录下来,让孩子提起画笔把故事画出来,这就是孩子的第一本绘本了!

  
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