如今,不少孩子从上幼儿园开始就被送进了英语培训班,甚至几个月大的宝宝也加入进来成为了小小学生。
然而,如此下来,孩子的英语水平真能有所长进吗?怎样才能科学学习英语?  
 
第二语言学习黄金期
根据脑成像技术显示,3-7岁,大脑中掌管语言的“布罗卡区”异常灵敏,这一时期学习的第二语言,会被大脑认为是“母语”,终生不会遗忘。
 
(卡罗布区)
 
如何培养兴趣
在普通的教育环境下,3岁幼儿能集中注意力3-5分钟,4岁幼儿能集中注意力10分钟,5-6岁幼儿能集中注意力15分钟左右。
但是,在游戏的环境下,2-3岁的孩子注意力可持续20分钟。另外,3-6岁孩子的手部肌肉发育尚未完成,无法很好地握笔,此时对孩子提出高的读写要求是不切实际的。
家长让孩子接触英语,应重点培养听与说。比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片。
学龄前的孩子不推荐进行正规的课堂学习。
孩子怎么学英语
 
如何进一步学习
如果在7岁以前孩子能在听与说的方面打下良好的基础。那么接下来的阶段,他们就可以在进一步强化听与说的同时,着重培养读与写的能力。
7-9岁的孩子有着丰富的想象力,父母可以给孩子讲一些英文故事书,也可以试着让他跟着录音说说,记住画面上的内容,不要求孩子真正认识每一页上的单词和句子。让他们觉得,学习的是“活”的语言,而不只是纸面的语言。
 
 
避免问题
一、 过于强调应试
在小学阶段,不少教育机构推出“速成式”课程,以“单词速记”、“过级考试”等特色招生让不少家长在很短的时间内找到教育的“成就感”。然而,这些课程考什么教什么,以致知识点是零散的,更谈不上科学的体系。
二、 完全凭着兴趣学
课堂上热热闹闹,孩子学得也挺高兴,但对培养孩子的英语素养很难说有实际的帮助。有些英语培训机构片面夸大某些单项技能,致使孩子从小就在听说读写发展上出现不平衡。 
 
我们的话
少儿期是一个人智慧成型阶段,应该有针对性地培养孩子用英语交际的兴趣和能力,以及大胆开口说英语和正确使用英语的习惯。
小步智学的英语板块,最基本的发音训练能极大的纠正孩子的错误读音。听说读写各大板块的训练也都涵盖其中,根据孩子的能力和学习进度定制专属学习计划。
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